КАКИМ ДОЛЖНО БЫТЬ НОВОЕ СЕЛО РОССИИ?

Ситуация с коронавирусом показала, что нельзя полностью надеяться на то, что нас прокормит "заграница".  Все поставщики продовольствия в любой момент могут забыть про нас и свои обязательства, ссылаясь на форс-мажор. И что тогда? Зубы на полку?

Нет, это не годится.  Эта пандемия должна направить наши мозги и мысли в правильное русло. Надо самим себя обеспечивать базовыми продуктами питания. Но ведь многие сельхозпредприятия уже "благополучно" разрушены и разорены. Что делать? Ответ ясен: возвращаться на землю. Как, если и у молодежи утрачен интерес к селу? Если им не хочется жить так, как в деревнях жили их деды и бабушки? Если им хочется современных технологий, опрятности и результативности?

Да, некоторые политики говорят о желании возродить российские села, вроде бы даже выделяются на это и государственные деньги. Но самая большая проблема в том, что, пока материальные предпосылки будут созданы для закрепления коренных жителей, их там почти не останется.  Все знают, на что сориентирована сегодняшняя молодежь в селе.  На переезд в город. На поступление в институты или устройство хоть даже на малоквалифицированную работу. Факт очевиден, молодежь уходит из села, так как сегодняшние формы хозяйствования не способствуют желанию молодых людей остаться жить и работать в родном селе.

Нам  внушают, что это есть свобода выбора для человека, возможность деревенского мальчишки или девчонки жить и работать в городе. Все верно. Но вспомните шукшинские рассказы и рассказы других писателей-деревенщиков, которые передают тоску и боль сельского человека, вынужденного жить в городе. «Полюблю, когда узнаю…» Как помочь сельскому ребенку захотеть (а не заставить!) работать на селе?! Сначала вопрос — как часто сельский школьник сталкивается с современной техникой — мотокосой, маленьким мини-трактором и другим оборудованием? Практически никогда. А соприкоснуться с новейшейшими технологиями, увидеть воочию их возможности — так важно и интересно для любого мальчишки! Значит, прежде всего, ему надо представить образ новой российской деревни, села. Проект «Новое село России» может решить эту проблему в кратчайшие сроки.

В чем его суть? — На территории области или края создается круглогодично действующий лагерь труда и отдыха. В этом лагере сельские школьники с разных районов живут и отдыхают , а главное — планомерно изучают образ новой российской сельской действительности, в которой так заинтересованы власть и общество. В создании этого лагеря должны принять участие различные сельскохозяйственные производители и продавцы оборудования, техники, посадочного материала. Они предоставят разнообразные фильмы, слайды, образцы рекламной продукции о том, на чем и как можно работать и зарабатывать на селе.

Опыт нельзя передать — его необходимо прожить, тогда и только тогда появится желание управлять техникой, самому участвовать в живом процессе созидания, возрождения малой Родины. Сельским детям необходимо пережить опыт овладения новейшими технологиями и механизмами сегодня, что бы захотеть работать на них завтра. Очень важно, что бы в ресурсном центре школьники смогли увидеть, какие дома можно построить по новым технологиям, каждый смог бы нарисовать образ своего будущего дома, в котором он будет жить со своей семьей.

КТО С НАМИ? Но кто будет работать с детьми и обучать их в ресурсном центре? — Это должны быть студенты педагогических вузов и училищ региона, они будут проходить здесь педагогическую практику в роли наставников — дьютеров. Им придется работать в течение 12-18 дней, находясь в период практики вместе с детьми. В это же время каждый школьник составит проект по развитию своего села, соответствующий его возрасту и интересам. По результатам будет проведен конкурс. Руководство муниципальных образовательных учреждений сможет среди наставников подобрать кадры для образовательных учреждений села.

Могут возникнуть опасения, что в результате всего этого получится «потемкинская деревня». Считайте как хотите, но факт бесспорен: дети должны видеть красивые образцы жизни на селе! Думаете, сейчас им легко отрываться от привычного уклада и уезжать покорять столицы? Многие ответят, что еще как им нелегко. Но они не хотят оставаться в загнивающем месте! Значит, нужны показательные деревни, лучшие образцы новейшей сельхозтехники и ее использования.

Здесь решается важная задача формирования у учащегося новой позиции по отношению к своей МАЛОЙ РОДИНЕ. Которая с его помощью может преобразиться, и он увидит свою личную причастность к этому, а также, и перспективу своего экономического и социального роста. В таком ресурсном центре за 1 год могут реально пройти обучение до 3,5- 4 тысяч учащихся сельских школ. В осуществлении данного проекта (создании ресурсного центра «Новое село России») заинтересованы как бизнес и власти, так и сельские сообщества. Честные СМИ должны рассмотреть этот Проект и побещать ему  информационную поддержку.

Николай МАХНЕВ,

г.Миасс Челябинской области